O conhecimento matemático para o ensino de inequações: um estudo com professores

O presente artigo, refere-se a um recorte de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, cujo objetivo foi investigar quais conhecimentos para o ensino são identificados nas resoluções de atividades relativas às inequações, apresentadas por u...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Tanara da Silva Dicetti (Egilea), Eleni Bisognin (Egilea), Valdir Pretto (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2021-09-01T00:00:00Z.
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