PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
This research aimed at investigating the difference in science learning achievement between students studying through problem-based learning and those studying through conventional learning. 10 grade IV elementary school students were selected as research samples and they were divided into two group...
Saved in:
Main Authors: | Putu Beny Pradnyana (Author), Desak Putu Anom Janawati (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau,
2021-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PRAKTIK YOGA ASANAS DALAM MENINGKATKAN DAYA KOGNITIF SISWA SEBAGAI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER
by: Ni Putu Eni Astuti, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Annisah, Nur
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN IPA
by: Athiah Laela, -
Published: (2011) -
Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Nur Samsiyah, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS AKTIVITAS HIGHER ORDER THINKING PADA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: I Dewa Gede Putra Widiarta, et al.
Published: (2019)