Ontología de la educación inclusiva: devenires neo-materialistas

La educación inclusiva como proyecto político y ontológico trabaja a favor de la creación de nuevas subjetividades y singularidades, produce una ontología procesal que tiene como misión desestabilizar y desplazar las concepciones y significantes canónicos acerca de la noción de ser humano y...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Aldo Ocampo González (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal de Santa Maria, 2021-11-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין