Ontología de la educación inclusiva: devenires neo-materialistas

• 第一著者: Aldo Ocampo González (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Federal de Santa Maria, 2021-11-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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La educación inclusiva como proyecto político y ontológico trabaja a favor de la creación de nuevas subjetividades y singularidades, produce una ontología procesal que tiene como misión desestabilizar y desplazar las concepciones y significantes canónicos acerca de la noción de ser humano y...