Ontología de la educación inclusiva: devenires neo-materialistas
La educación inclusiva como proyecto político y ontológico trabaja a favor de la creación de nuevas subjetividades y singularidades, produce una ontología procesal que tiene como misión desestabilizar y desplazar las concepciones y significantes canónicos acerca de la noción de ser humano y...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | ספר |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2021-11-01T00:00:00Z.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Connect to this object online. |
| תגים: |
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אינטרנט
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| סימן המיקום: |
A1234.567 |
|---|---|
| עותק 1 | זמין |