A documentação pedagógica como estratégia metodológica: diálogo com experiências de Portugal e do Brasil

Este artigo tece análises conceituais e práticas sobre Documentação Pedagógica, a partir de um estudo de casos múltiplos, que envolveu observação, análise documental e entrevista semiestruturada com profissionais de duas instituições de Educação Infantil (uma em Portugal e outra no Bras...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Flavia Gontijo (Autor), Gabriela Portugal (Autor), Luciana Ostetto (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade Federal de Santa Catarina, 2023-12-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne