¿Cómo y por qué estudiar la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria?
Analizamos los resultados obtenidos al poner a prueba dos situaciones que enseñan la relatividad de la simultaneidad en la escuela secundaria. Las situaciones proponen el uso de la suma clásica de velocidades y su no uso, para tomar conciencia de las implicaciones de aplicar conjuntamente el prime...
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Main Authors: | María Rita Otero (Author), Marcelo Arlego (Author), Edwin Alberto Muñoz Guzmán (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2019-07-01T00:00:00Z.
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