Relação professor-aluno no processo de aprendizagem
<p>O presente artigo teve como propósito verificar as concepções afetivas em sala de aula e refletir sobre as implicações da relação professor e aluno no processo aprendizagem, a fim de entender como as relações afetivas contribuem no desenvolvimento do aluno. A pesquisa empírica foi...
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado de Mato Grosso,
2011-07-01T00:00:00Z.
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