Changes in psychosocial functioning among urban, school-age children during the COVID-19 pandemic

• Những tác giả chính: Andrea E. Spencer (Tác giả), Rachel Oblath (Tác giả), Rohan Dayal (Tác giả), J. Krystel Loubeau (Tác giả), Julia Lejeune (Tác giả), Jennifer Sikov (Tác giả), Meera Savage (Tác giả), Catalina Posse (Tác giả), Sonal Jain (Tác giả), Nicole Zolli (Tác giả), Tithi D. Baul (Tác giả), Valeria Ladino (Tác giả), Chelsea Ji (Tác giả), Jessica Kabrt (Tác giả), Lillian Mousad (Tác giả), Megan Rabin (Tác giả), J. Michael Murphy (Tác giả), Arvin Garg (Tác giả)
• Định dạng: Sách
• Được phát hành: BMC, 2021-12-01T00:00:00Z.
• Những chủ đề: article
• Truy cập trực tuyến: Connect to this object online.

Abstract Background There is concern about the effect of the COVID-19 pandemic on psychosocial functioning among school-age children, who have faced unusual stressors during this time. Our goal was to assess mental health symptoms and social risks during COVID-19, compared to before the pandemic, fo...