¿Cómo responde el sistema educativo al alumnado con TEA?: Un estudio cualitativo de los contextos ordinarios, especiales y preferentes

El sistema educativo español se encuentra inmerso en período de cambio que se inició hace años y que está orientado hacia una educación que garantice la equidad y la inclusión. Ofrecer a cada alumno y alumna lo que demandan sus características propias e individuales se ha instaurado como el...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Cecilia Latorre Cosculluela (Autor), Marina Flores-Santolaria (Autor), Sandra Vázquez-Toledo (Autor), Marta Liesa-Orús (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad Complutense de Madrid, 2023-04-01T00:00:00Z.
Teme:
Online pristup:Connect to this object online.
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!