Rigorous Mathematical Thinking: Conceptual Knowledge and Reasoning in the Case of Mathematical Proof

This study aims to analyze in-depth students' conceptual knowledge and reasoning when solving problems using mathematical proof as a rigorous mathematical thinking paradigm. The research uses a qualitative method with a case study approach that analyzes the mathematical proof ability of nine st...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Siska Firmasari (Auteur), Tatang Herman (Auteur), Eris Fanny Firdaus (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universitas Negeri Semarang, 2022-10-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar