Patrones cotidianos en estudiantes de formación continua para la creación de ecologías de aprendizaje
Este artículo presenta los resultados de una encuesta completada por 147 estudiantes de formación continua. El principal objetivo del cuestionario es analizar las prácticas de aprendizaje en adultos y reconocer patrones de estudiantes de formación continua con el fin de darles soporte con tecnol...
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Universidad de Murcia,
2013-01-01T00:00:00Z.
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