Construction of Knowledge, Attitude and Practice Questionnaire for Assessing Plagiarism

Background: This study was conducted to develop a questionnaire in order to evaluate knowledge, attitude and practice (KAP) of the faculty members and students toward plagiarism.Methods: A KAP study was conducted from June to October 2011 enrolling 390 volunteers anonymously (response rate 96%). The...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: M Mirfakhraei (Författare, medförfattare), Z Cheraghi (Författare, medförfattare), A Doosti Irani (Författare, medförfattare), P Cheraghi (Författare, medförfattare), J Poorolajal (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Tehran University of Medical Sciences, 2012-11-01T00:00:00Z.
Ämnen:
Länkar:Connect to this object online.
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig