Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria
Antecedentes: estudios recientes abordan la investigación educativa desde una nueva óptica interactiva e interdependiente del proceso de enseñanza- aprendizaje. Objetivo: en esta línea, la fi nalidad del presente estudio es analizar las variables contextuales (ayuda al aprendizaje, despertar el...
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| Format: | Book |
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Universidad de Navarra,
2015-06-01T00:00:00Z.
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