Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria

• Главные авторы: José A. Cecchini Estrada (Автор), Antonio Méndez-Giménez (Автор), Javier Fernández-Río (Автор)
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• Опубликовано: Universidad de Navarra, 2015-06-01T00:00:00Z.
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Antecedentes: estudios recientes abordan la investigación educativa desde una nueva óptica interactiva e interdependiente del proceso de enseñanza- aprendizaje. Objetivo: en esta línea, la fi nalidad del presente estudio es analizar las variables contextuales (ayuda al aprendizaje, despertar el...