Los podcast como herramienta de enseñanza-aprendizaje en la universidad

En el presente artículo se da cuenta de los resultados de un Proyecto de Innovación Docente llevado a cabo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada (España) durante el curso 2008/2009 en el que se utilizan los podcasts como propuesta didáctica encaminada a introdu...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ana María Ramos García (Egilea), Mª Jesús Caurcel Cara (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2011-01-01T00:00:00Z.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Connect to this object online.
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Aleari buruzko argibideak 3rd Floor Main Library
Sailkapena: A1234.567
Alea 1 Eskuragarri