Komunikasi Matematis Tulis Siswa melalui Penerapan Pendekatan Student Center Learning

Abstract: The Classroom Action Research aims is to describe implementation of student center learning instruction that can increase written mathematical communication of senior high school students. This research is conducted in two cycles. The result of this reserach indicates that students written...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Nurhayati Nurhayati (مؤلف), Sudirman Sudirman (مؤلف), Sukoriyanto Sukoriyanto (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2019-09-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح