Komunikasi Matematis Tulis Siswa melalui Penerapan Pendekatan Student Center Learning
Abstract: The Classroom Action Research aims is to describe implementation of student center learning instruction that can increase written mathematical communication of senior high school students. This research is conducted in two cycles. The result of this reserach indicates that students written...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
منشور في: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang,
2019-09-01T00:00:00Z.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Connect to this object online. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: |
A1234.567 |
---|---|
النسخة 1 | متاح |