Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato

En la educación superior latinoamericana, y muy particularmente en la ecuatoriana, los modelos pedagógicos en la práctica educativa se evidencian disímiles y dispares. La mayoría del personal docente no necesariamente pasó por las aulas de pedagogía y didáctica y, en consecuencia, se hizo do...

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Main Authors: Luis Marcelo Mantilla-Falcón (Author), Darwin Patricio Miranda Ramos (Author), Grace Elaine Ortega Zurita (Author), Carlos Fernando Meléndez-Tamayo (Author)
Format: Book
Published: Universidad ORT Uruguay, 2020-04-01T00:00:00Z.
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