L'étudiant déficient visuel dans l'enseignement supérieur : ses rapports à l'institution, ses relations avec les enseignants et ses pairs
This research is interested in students with visual disabilities inclusion since the law « 2005» about equal opportunity. More specifically, we are interested in their relationship with the institution, theirs peers and theirs teachers. The results indicate that even if this law, by the creation of...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Presses universitaires de la Méditerranée,
2012-02-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
|---|---|
| 所蔵 1 | 利用可 |