Self-care support for children and adolescents with long-term conditions: the REfOCUS evidence synthesis

Background: Self-care support (e.g. education, training, peer/professional support) is intended to enhance the self-care capacities of children and young people, while simultaneously reducing the financial burden facing health-care systems. Objectives: To determine which models of self-care support...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Penny Bee (Autor), Rebecca Pedley (Autor), Amber Rithalia (Autor), Gerry Richardson (Autor), Steven Pryjmachuk (Autor), Susan Kirk (Autor), Peter Bower (Autor)
Format: Książka
Wydane: National Institute for Health Research, 2018-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne