Häuser machen Schule Eine architektursoziologische Analyse gebauter Bildung

In diesem Open-Access-Buch werden in einem methodisch unkonventionellen, quasi-archäologischen Vorgehen aus Architekturen von Schulhäusern die in ,Stein gehauenen' Sinnstrukturen rekonstruiert. In ihren Raum(an)ordnungen eröffnen Architekturen einen Möglichkeitsraum, dem spezifische pädagogisch...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Egger, Jan (auth)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: Wiesbaden Springer Nature 2019
Seri Bilgileri:Rekonstruktive Bildungsforschung
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