Зображення обкладинки

Cornici pedagogiche per la formazione docente Il ruolo dell'insegnante di sostegno nella co-costruzione di contesti inclusivi

Показати інші версії (1)

The volume reviews the fundamental issues of teacher training, especially about the support teacher, to re-establish new coordinates for the co-construction of inclusive class contexts.

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Amatori, Gianluca (auth)
Формат:	Електронний ресурс Частина з книги
Мова:	Італійська мова
Опубліковано:	Milan FrancoAngeli 2019
Серія:	Traiettorie inclusive - Open Access 7
Предмети:	Education teacher training support teacher inclusion school International Classification of Functioning, Disability and Health ICF
Онлайн доступ:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Опис
Резюме:	The volume reviews the fundamental issues of teacher training, especially about the support teacher, to re-establish new coordinates for the co-construction of inclusive class contexts.
Фізичний опис:	1 electronic resource (160 p.)
Доступ:	Open Access