Bearbmagovva

Soziale Medien in Schule und Hochschule Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven

Čájet eará veršuvnnaid (1)

Soziale Medien fordern die Didaktik unter zweierlei Perspektive heraus: Als Instrumente didaktischen Handelns können sie Unterricht bei der Erreichung seiner Vermittlungs- und Förderziele bereichern. Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Individuu...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Eará dahkkit: Beißwenger, Michael (Doaimmaheaddji), Knopp, Matthias (Doaimmaheaddji)
Materiálatiipa: Elektrovnnalaš Girjji oassi
Almmustuhtton: Peter Lang International Academic Publishers 2019
Fáttát:
Linguistics
Web und Wahrheit
Förderung von Sprach- und Textkompetenzen mit sozialen Medien
Face work mit Emojis
What's up, students?
Wikipedia als Reflexionsgegenstand
Wiki-Wörterbücher im Deutschunterricht
Kooperative Textproduktion in sozialen Medien
Verbale Gewalt 2.0
Rechtspopulismus und Social Media
Wikis im Unterricht reflektieren und bearbeiten
Liŋkkat:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

oažžasuvvan: 3rd Floor Main Library
Hildobáiki: A1234.567
Njađus 1 Oažžumis

Geahča maid