Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education
curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung
Сохранить в:
| Другие авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Глава книги |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
Cham
Springer Nature
2017
|
| Серии: | Educational Governance Research
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Итог: | curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-319-58650-2 9783319586502 |
| Доступ: | Open Access |