Bridging Educational Leadership, Curriculum Theory and Didaktik: Non-affirmative Theory of Education
curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung
Kaydedildi:
| Diğer Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cham
Springer Nature
2017
|
| Seri Bilgileri: | Educational Governance Research
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Özet: | curriculum; educational leadership; philosophy of education; Bildung |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-319-58650-2 9783319586502 |
| Erişim: | Open Access |