Theorien in der qualitativen Bildungsforschung Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung

Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenw...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk: Kreitz, Robert (Argitaratzailea), Miethe, Ingrid (Argitaratzailea), Tervooren, Anja (Argitaratzailea)
Formatua: Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
Argitaratua: Leverkusen-Opladen Verlag Barbara Budrich 2016
Gaiak:
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