Comprendre et apprendre dans l'interaction. Les séquences d'explication en classe de français langue seconde

• Príomhchruthaitheoir: Fasel Lauzon, Virginie (auth)
• Formáid: Leictreonach Caibidil leabhair
• Foilsithe / Cruthaithe: Peter Lang International Academic Publishers 2014
• Sraith: Linguistic Insights 184
• Ábhair: linguistics; Language acquisition; Language teaching & learning (other than ELT); Speaking / pronunciation skills; interactions en classe; conversation analysis; apprentissage d'une langue seconde; analyse conversationnelle; explication; competence development of interaction; développement de la compétence d'interaction; explanation; classroom interactions; learning a second language
• Rochtain ar líne: OAPEN Library: download the publication; OAPEN Library: description of the publication

Achoimre

This book is about the organization of explanation sequences in classes of French as a second language. It provides a description of how these sequences are organized, an inventory of resources mobilized by students to ask and give explanations, as well as a reflection on learning opportunities for students.
Cet ouvrage porte sur l'organisation des séquences d'explication en classe de français langue seconde. Il offre une description de la manière dont ces séquences sont organisées, un inventaire des ressources mobilisées par les élèves pour demander et donner des explications, ainsi qu'une réflexion sur les opportunités d'apprentissage des élèves.

Cur síos fisiciúil

1 electronic resource (292 p.)

ISBN

978-3-0351-0641-1
9783035106411

Rochtain

Open Access