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Forschendes Lernen Theorie, Empirie, Praxis

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Dieses Open Access Buch zeigt, dass Forschendes Lernen ein zentrales Schlagwort in der Bildungsdebatte der letzten Jahre ist. Mit diesem didaktischen Format steht im Fokus des Lernens nicht mehr die Reproduktion von Wissen, sondern die aktive Konstruktion und Reflexion in einem kollaborativen Prozes...

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書誌詳細
その他の著者: Wulf, Carmen (編集者), Haberstroh, Susanne (編集者), Petersen, Maren (編集者)
フォーマット: 電子媒体 図書の章
出版事項: Springer Nature 2020
主題:
Education
Higher & further education, tertiary education
Education, general
Higher Education
Didactics and Teaching Methodology
Educational Research
Open Acess
Forschendes Lernen
Theorie, Empirie, Praxis
Studentische Forschung
Forschungsbasiertes Lernen
Forschungsorientiertes Lernen
Hochschuldidaktik
Lernen im Format der Forschung
Weiterentwicklung universitärer Lehre
Publikation studentischer Forschungsergebnisse
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