Triangulation in der Fremdsprachenforschung
Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und int...
Zapisane w:
Kolejni autorzy: | Elsner, Daniela (Redaktor), Viebrock, Britta (Redaktor) |
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Format: | Elektroniczne Rozdział |
Wydane: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishers
2015
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Seria: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
51 |
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Etykiety: |
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