Triangulation in der Fremdsprachenforschung

Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und int...

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Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	Elsner, Daniela (Redacteur), Viebrock, Britta (Redacteur)
Formaat:	Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in:	Bern Peter Lang International Academic Publishers 2015
Reeks:	Kolloquium Fremdsprachenunterricht 51
Onderwerpen:	Organization & management of education Language teaching & learning (other than ELT) ELT background & reference material Teacher training Study & learning skills: general Educational strategies and policy Primary and middle schools Teaching skills and techniques Language teaching and learning
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Triangulation in der Fremdsprachenforschung

Gepubliceerd in 2015

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