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Triangulation in der Fremdsprachenforschung

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Fremdsprachenlernen und Fremdsprachenunterricht sind facettenreiche Forschungsgegenstände, deren Untersuchung ein komplexes Design verlangt. Um ein multidimensionales Bild der ablaufenden Prozesse zu erhalten, werden in der fremdsprachlichen Unterrichtsforschung immer häufiger rekonstruktive und int...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Elsner, Daniela (Herausgegeben von), Viebrock, Britta (Herausgegeben von)
Format: Elektronisch Buchkapitel
Veröffentlicht: Bern Peter Lang International Academic Publishers 2015
Schriftenreihe:Kolloquium Fremdsprachenunterricht 51
Schlagworte:
Organization & management of education
Language teaching & learning (other than ELT)
ELT background & reference material
Teacher training
Study & learning skills: general
Educational strategies and policy
Primary and middle schools
Teaching skills and techniques
Language teaching and learning
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Signatur: A1234.567
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