Autonomes Fremdsprachenlernen Komponenten, Kompetenzen, Strategien
Dieses Buch ist 2011 mit dem Bremer Forschungspreis des AKS (Arbeitskreis der Sprachenzentren in Deutschland) ausgezeichnet worden. Wie kann Lernerautonomie beim Fremdsprachenlernen wissenschaftlich begründet und praxisorientiert definiert und beschrieben werden? Welche Komponenten, Kompetenzen und...
Gorde:
Egile nagusia: | Tassinari, Maria Giovanna (auth) |
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Formatua: | Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua |
Argitaratua: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishers
2010
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Saila: | Kolloquium Fremdsprachenunterricht
39 |
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Etiketak: |
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Autonomes Fremdsprachenlernen Komponenten, Kompetenzen, Strategien
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