Rethinking EMI Multidisciplinary Perspectives from Chinese-Speaking Regions
Due to the competitive edge it confers on students, educational institutions, and non-English speaking nations in a globalized economy, English as a medium of instruction (EMI) has been gaining popularity in tertiary education in non-native English-speaking (NNES) countries. Institute-wide EMI imple...
Zapisane w:
Kolejni autorzy: | , , |
---|---|
Format: | Elektroniczne Rozdział |
Język: | angielski |
Wydane: |
Taylor & Francis
2021
|
Seria: | Routledge Studies in English-Medium Instruction
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!