Time and the Rhythms of Emancipatory Education Rethinking the temporal complexity of self and society
Time and the Rhythms of Emancipatory Education argues that by rethinking the way we relate to time, we can fundamentally rethink the way we conceive education. Beyond the contemporary rhetoric of acceleration, speed, urgency or slowness, this book provides an epistemological, historical and theoreti...
Salvato in:
Autore principale: | Alhadeff-Jones, Michel (auth) |
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Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
Lingua: | inglese |
Pubblicazione: |
Taylor & Francis
2017
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Serie: | Theorizing Education
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Soggetti: | |
Accesso online: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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