Imagem da capa

Legitime Sprachen, legitime Identitäten Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer

Mostrar outras versões (1)

Das Einüben der Fähigkeit, mit sprachlicher und kultureller Vielfalt produktiv umzugehen, ist ein Kernanliegen des zeitgemäßen Fremdsprachenunterrichts. Doch wie ist der Umgang mit dieser im Klassenzimmer organisiert? Daniel H. Rellstab analysiert auf der Basis eines von Erving Goffman geprägten Int...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Rellstab, Daniel H. (Editor)
Formato: Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
Publicado em: Bern transcript Verlag 2021
coleção:Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft 21
Assuntos:
linguistics
Cultural studies
Literary studies: general
Deutsch Als Fremdsprache
Interaktion
Interaktionsanalyse
Multimodalität
Mehrsprachigkeit
Legitimität
Sprachkompetenz
Spracherwerb
Didaktik
Lernen
Identität
Normensystem
Sprache
Bildung
Gesellschaft
Sprachwissenschaft
Interkulturalität
Germanistik
Bildungsforschung
Pädagogik
German As a Foreign Language
Interaction
Interaction Analysis
Multimodality
Multilinguism
Legitimacy
Language Competence
Language Acquisition
Didactics
Learning
Identity
Standard System
Language
Education
Society
Linguistics
Interculturalism
German Literature
Educational Research
Pedagogy
Acesso em linha:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Detalhes do Exemplar 3rd Floor Main Library
Número de Chamada: A1234.567
Cópia 1 Disponível

Registros relacionados