Kulturtradierung in geisteswissenschaftlichen Fächern Eine rekonstruktive Studie zu epistemologischen Überzeugungen von Lehrkräften

• 1. Verfasser: Rau, Caroline (auth)
• Format: Elektronisch Buchkapitel
• Veröffentlicht: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
• Schriftenreihe: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
• Schlagworte: Philosophy & theory of education; History of education; Educational psychology; Lehrer; Lehrerbildung; Vorstellung <Psy>; Erkenntnistheorie; Unterricht; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Kulturvermittlung; Kulturelle Bildung; Fachdidaktik; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Gymnasium; Realschule; Unterrichtspraxis; Wissensvermittlung; Schule; Professionalität; Methode; Wissenschaftsverständnis; Gruppendiskussion; Dokumentarische Methode; Empirische Forschung; Qualitative Forschung; Studie; Bayern; Niedersachsen; Deutschland; Teacher; Teacher education; Teachers' training; Epistemology; Teaching; Humanities instruction; Cultural education; Specialized didactics; Subject didactics; Humanistic pedagogics; German academic secondary school; Grammar School; Secondary school; Intermediate school; Teaching practice; School; Professionalism; Professionality; Method; Conception of science; Group discussion; Empirical research; Qualitative research; Lower Saxony; Germany; Culture
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