Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung Theoretische Perspektiven und empirische Befunde

This anthology brings together empirical and theoretical contributions on the question of the possibilities, limits and paradoxes of the professionalisation of student teachers at the beginning of their studies. Both educational science and didactic perspectives are taken into account. The contribut...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Muut tekijät: Kowalski, Marlene (Toimittaja), Leuthold-Wergin, Anca (Toimittaja), Fabel-Lamla, Melanie (Toimittaja), Frei, Peter (Toimittaja), Uhlig, Bettina (Toimittaja)
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
Julkaistu: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2024
Sarja:Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung
Aiheet:
Linkit:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!