Evaluation of an e-learning module under different tutorial guidance

<p>This multivariate, prospective, monocentric, single blind, observational study evaluates the experimental application of an interactive e-learning module under different tutorial guidance on the topic of EbD (Evidence based Dentistry).</p><p>The voluntary extracurricular module...

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Auteurs principaux: Jessica Jahn (Auteur), Andreas Moeltner (Auteur), Stefan Rüttermann (Auteur), Susanne Gerhardt-Szép (Auteur)
Format: Livre
Publié: Journal of Dental Problems and Solutions - Peertechz Publications, 2019-08-29.
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