Evaluation of an e-learning module under different tutorial guidance

<p>This multivariate, prospective, monocentric, single blind, observational study evaluates the experimental application of an interactive e-learning module under different tutorial guidance on the topic of EbD (Evidence based Dentistry).</p><p>The voluntary extracurricular module...

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Autori principali: Jessica Jahn (Autore), Andreas Moeltner (Autore), Stefan Rüttermann (Autore), Susanne Gerhardt-Szép (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Journal of Dental Problems and Solutions - Peertechz Publications, 2019-08-29.
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