EKSPERIMENTASI PENGAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODUL SEBAGAIPELENGKAP PENGAJARAN TERPROGRAM PADA POKOK BAHASAN SISTEMPERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BAGI SISWA KELAS VIIISEMESTER 1 SMP NEGERI 1 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2006/2007
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar Matematika bagi siswa yang diberi pembelajaran dengan metode pengajaran terprogram yang dilengkapi modul dengan metode klasikal dan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa SMP kelas VIII dengan menggunakan pengajaran terprog...
Saved in:
Main Author: | SUPARTINI, TUTIK (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eksperimentasi Pengajaran Matematika Menggunakan Metode Diskusi Dengan Alat Peraga Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa
by: Umaiyah, Jahrotun
Published: (2006) -
PENGAJARAN POKOK BAHASAN PESAWAT SEDERHANA DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Z. Muna, et al.
Published: (2011) -
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Uraian Matematika Berbentuk Cerita Pada Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV) Kelas VIIISemester Gasal Smp Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
by: Widhiastuti, Herlina Tri, et al.
Published: (2014) -
Eksperimentasi Pengajaran Matematika Dengan Metode Demonstrasi Pada Pokok Bahasan Kubus Dan Balok Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa (Pada Sisw A Kelas I MTs NU Tirto Pekalongan)
by: Rusmalia, Rusmalia
Published: (2003) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Syamsir Syamsir, et al.
Published: (2018)