Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Strategi Pembelajaran Crossword PuzzlePada Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Sendang Karanggede Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui penerapan strategi pembelajaran crossword puzzle. Subyek penerima tindakan adalah siswa kelas V SD Negeri 2 Sendang yang berjumlah 20 siswa.Penelitian ini diawali dengan kegiatan perencanaan, tindakan, pe...
Saved in:
Main Author: | SETYO RAHAYU, HANING (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
THE USE OF CROSSWORD PUZZLE IN TEACHING VOCABULARY
by: Sandra Yulia, -
Published: (2010) -
USING CROSSWORD PUZZLE IN IMPROVING STUDENTS' VOCABULARY MASTERY: A Quasi Experimental Study of Vocabulary Mastery through Crossword Puzzle in Teaching Reading Recount Text
by: Dwi Utomo Lesdiawan, -
Published: (2012) -
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN CROSSWORD PUZZLE
by: Alma Desrianda Afiatine, -
Published: (2022) -
PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS BERBASIS TEKHNIK PERMAINAN CROSSWORD PUZZLE
by: Jazilah, Aenun
Published: (2017) -
Peningkatan Motivasi Belajar IPS Melalui Strategi Crossword Puzzle Pada Siswa Kelas II SD Negeri Singopuran 02 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
by: Mahenningsih, Dian, et al.
Published: (2014)