Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dalam Bahasa Indonesia Melalui Metode Peer Teaching Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karan, Gayamdompo, Kabupaten KaranganyarTahun Ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas IV MI Muhammadiyah Karan dengan menggunakan metode pembelajaran peer teaching. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. subyek penelitian ini adalah guru siswa kelas IV MI Muhammadiyah Karan Tahun Pel...
Saved in:
Main Authors: | Triwigati, Gesang (Author), , Dr. Samino, M.M (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL SCIENTIFIC INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V MI MUHAMMADIYAH NGASEM KECAMATAN COLOMADU KABUPATEN KARANGANYARTAHUN PELAJARAN 2013/2014
by: DEWI, NYUMAN WARLITA, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Metode Guided NoteTaking (Catatan Terbimbing) Pada Siswa Kelas V SDN 01 Gayamdompo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
by: Yuliati, Sri, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Melalui Metode Permainan Domino Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 01 - 02 Balong Kecamatan Jenawi Kabupaten KaranganyarTahun Pelajaran 2012/2013
by: Fatimah, Nurul, et al.
Published: (2013) -
Mengembangkan Kemampuan Membaca Anak Melalui MetodeIndex Card Match (Mencari Pasangan Kartu) Di Kelompok ATK Angkasa Colomadu KaranganyarTahun Ajaran 2013/2014
by: Kurniasari, Fida, et al.
Published: (2014) -
Peningkatan Kreatifitas Belajar IPS Melalui Metode MindMapping Pada Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
by: Hartini, Hartini, et al.
Published: (2013)