Omslagsbild

Kontribusi Strategi Pembelajaran Langsung dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis: (1) perbedaan efek penggunaan strategi pembelajaran langsung dan contekstual teaching and learning terhadap hasil belajar matematika, (2) perbedaan efek motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika, dan (3) efek interaksi antara...

Full beskrivning

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare:	Aeni, Farida Nur (Författare, medförfattare), , Idris Harta, M.A., Ph.D (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Bok
Publicerad:	2013.
Ämnen:	Thesis NonPeerReviewed
Länkar:	Connect to this object online
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Liknande verk

Eksperimen Strategi Problem Solving dan Contekstual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Tingkat Kemandirian
av: WIBOWO, ALVIAN HIDAYAT, et al.
Publicerad: (2013)

KONTRIBUSI MOTIVASI INTRINSIK DAN MOTIVASI EKSTRINSIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2015/ 2016
av: Widi Nuriski, Atika, et al.
Publicerad: (2015)

Penerapan Missouri Mathematics Project (MMP) pada Pokok Bahasan Dimensi Tiga Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika Berdasarkan Taksonomi Bloom
av: Santosa, Fitri Ariani, et al.
Publicerad: (2013)

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar
av: Mira Aninditaningrum, et al.
Publicerad: (2024)

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
av: Hijriati, Riska Setya, et al.
Publicerad: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Metode Number Heads Together (NHT) Dan Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Kartasura Tahun 2015/2016
av: Wikasari, Fabela Tri, et al.
Publicerad: (2016)

Eksperimentasi Pendekatan Terbuka (Open Ended Approach) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Segi Gender(Penelitian Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ngemplak)
av: Kusumaningtyas, Atika, et al.
Publicerad: (2015)

Deskripsi Hasil Belajar Matematika Menggunakan Metode Snowball Throwing Ditinjau Dari Gender (Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Teras Tahun 2014/2015)
av: WARDANI, FEBRILIA KUSUMA, et al.
Publicerad: (2014)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Bentuk Soal Pilihan Ganda Dan Bentuk Soal Essay Pada Siwa Kelas V11 SMPN 2 Kebakkramat Tahun 2015/2016
av: SEPTYANI, SINTA, et al.
Publicerad: (2016)

Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016
av: Faizah, Siti, et al.
Publicerad: (2016)

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Antara Kelas Reguler Dan Bilingual Class System (BCS) Ditinjau Dari Jenis Kelamin (Gender) Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kudus
av: Wiyono, Angelina Chyntia Lieany, et al.
Publicerad: (2014)

PERBANDINGAN METODE DEDUKTIF DENGAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
av: Samsul Bahri, et al.
Publicerad: (2017)

Hubungan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dengan Prestasi Belajar Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
av: Setianingsih, Evi, et al.
Publicerad: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Open Ended Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Siswa (Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 1 Andong)
av: Lusiana, Vera, et al.
Publicerad: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Pada Materi Himpunan Dengan Strategi Numbered Heads Together (NHT) Dan Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap Di Smp Al-Islam Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
av: Darmaningsih, Eka Nurhayati, et al.
Publicerad: (2016)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FSLC TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
av: Komariya Komariya, et al.
Publicerad: (2018)

Kontribusi Keharmonisan Keluarga Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015
av: Fatimah, Meliana Anggraeni, et al.
Publicerad: (2015)

Eksperimen Strategi Everyone Is A Teacher HereDan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar MatematikaDitinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas VIISemester Genap SMP Negeri 2 Tangen Tahun 2015/2016
av: Kintaka, Nias Putri, et al.
Publicerad: (2016)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
av: Wangsit Rigusti, et al.
Publicerad: (2020)

Pengaruh Penerapan Pembeelajaran Matematika Dengan Metode Inquiry Learning Dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa (Eksperimen Pada Kelas XI IPA Semester I Sma Muh I Klaten
av: Salami, Muh Iqbal, et al.
Publicerad: (2013)

Kontribusi Keharmonisan Keluarga Dan Kedisiplinan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X Sman 2 Klaten Tahun Ajaran 2015/2016
av: Ri'ayati, Dewanti, et al.
Publicerad: (2017)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
av: Puspitasari, Elsa, et al.
Publicerad: (2017)

Kontribusi Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kelengkapan Fasilitas Belajar Dan Jarak Tempat Tinggal Siswa SMK 1 Muhammadiyah Sukoharjo
av: Hapsari, Siwi Aulia, et al.
Publicerad: (2013)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Concept Mapping Dan Problem Posing Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Menurut Taksonomi Bloom (Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Wonogiri Tahun 2013/2014)
av: Sari, Lia Indah Purnama, et al.
Publicerad: (2014)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
av: Hilmiyatul Widdah, et al.
Publicerad: (2023)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kelengkapan Fasilitas Belajar dan Motivasi Siswa Kelas VII SMP N 23 Surakarta
av: Samson, Zuraida Mushlihah, et al.
Publicerad: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Berbasis Dimensi Kognitif Taksonomi
av: Raharjo, Nugroho Edi, et al.
Publicerad: (2014)

Hubungan Gaya Belajar Siswa Dengan Ketuntasan BelajarMatematika SMP
av: Astuti, Rohana Tri, et al.
Publicerad: (2013)

Pengaruh Guru Matematika Idola Terhadap Hasil Belajar Siswa Secara Tidak Langsung Melalui Motivasi Belajar Matematika Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surabaya
av: Sefti Ika Wulansari, et al.
Publicerad: (2017)

EFEKTIVITAS CARA BELAJAR SISTEM MODUL DISERTAIPEMBERIAN TUGAS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJARSISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
av: MARGIYANTI, MARGIYANTI
Publicerad: (2007)

Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar PLC di SMK
av: Bekti Wulandari, et al.
Publicerad: (2013)

Analisis Faktor Penyebab Peserta Didik Dengan Kecerdasan Intelegensi (IQ) Tinggi Memperoleh Hasil Belajar Matematika Rendah
av: Janah, Miftachul, et al.
Publicerad: (2014)

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Jenis Kelamin SMP Negeri 2 Grobogan
av: Susanti, Lya Fitri Dian, et al.
Publicerad: (2014)

PENGARUH INQUIRY LEARNING DAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKKR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
av: Nurcholish Arifin Handoyono, et al.
Publicerad: (2016)

Pengaruh Strategi Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Perbedaan Motivasi Belajar IPA Kelas V SD
av: Dhia Suprianti, et al.
Publicerad: (2020)

MOTIVASI BELAJAR DITINJAU DARI DUKUNGANORANGTUA PADA SISWA SMA
av: PAMUNGKAS, YANWAR
Publicerad: (2010)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
av: Laila Hidayah, et al.
Publicerad: (2019)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.
av: Chumairoh, Yesi, et al.
Publicerad: (2017)

Pengaruh Pendapatan Orang Tua Siswa Terhadap Motivasi Belajar Matematika, Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono(Tahun Pelajaran 2012/2013)
av: Pradana,, Guntur Adhe, et al.
Publicerad: (2013)

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN GENDER : Studi Kasus pada Siswa SMP dengan Gaya Belajar Auditorial
av: Aulia Nur'aeni Herawati, -
Publicerad: (2023)