Studi Komparatif Hasil Belajar Membaca Dan Menulis Aksara Jawa Melalui Strategi Pembelajaran The Power Of Two Dan Strategi Pembelajaran Index Card Match Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kedawung 1 Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan proses pelaksanaan pembelajaran membaca dan menulis aksara Jawa dalam penerapan strategi pembelajaran The Power of Two dan strategi pembelajaran Index Card Match. (2) Membedakan hasil belajar membaca dan menulis aksara Jawa melalui penerapan strategi p...
में बचाया:
मुख्य लेखकों: | Ikawati, Tyas Yanuar (लेखक), , Drs. Mulyadi S. K., SH.,M.Pd (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2014.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Aplikasi Edukasi Menulis dan Membaca Aksara Jawa (AMBARAWA) sebagai Media Pembelajaran Aksara Jawa Berbasis Android.
द्वारा: Adhantoro, Muhammad Syahriandi, और अन्य
प्रकाशित: (2017) -
PENGEMBANGAN MEDIA RAJA CARAKA UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA AKSARA JAWA
द्वारा: Much Arsyad Fardani, और अन्य
प्रकाशित: (2023) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MULTIMEDIA
द्वारा: Laeli Fitriani, और अन्य
प्रकाशित: (2022) -
Penerapan Strategi Index Card Match Dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Pada Siswa Kelas IV MIM Gading 2 Klaten Utara Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
द्वारा: Rochaida, Eva, और अन्य
प्रकाशित: (2015) -
Rancang Bangun Media Pembelajaran Dan Permainan Edukatif "Pandawa" Pandai Aksara Jawa
द्वारा: Rahmadzani, Rifqi Fauzi, और अन्य
प्रकाशित: (2017)