প্রচ্ছদ

Upaya Meningkatkan Prestasi Pada Pelajaran Menghafal Al Qur'an Melalui Strategi Peer Lesson Pada Siswa Kelas IA SDIT Nurul Istiqlal 2013/2014

Penggunaan metode ceramah yang menyebabkan pembelajaran kurang menyenangkan, juga siswa diposisikan sebagai subyek pembelajaran yang pasif, akibatnya adalah keaktifan siswa dan prestasi menghafal al-Qur'an siswa kurang maksimal. Maka dilaksanakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus seba...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Fitri, Nur Ma'rifatul (লেখক), , Drs. Ari Anshori, M.Ag (লেখক), , Maria Ulfa, S.Pd.I (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: 2014.
বিষয়গুলি:
Thesis
NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!
আপনি আগে লগইন করুন

অনুরূপ উপাদানগুলি