Upaya Meningkatkan Prestasi Pada Pelajaran Menghafal Al Qur'an Melalui Strategi Peer Lesson Pada Siswa Kelas IA SDIT Nurul Istiqlal 2013/2014

• Huvudskapare: Fitri, Nur Ma'rifatul (Författare, medförfattare), , Drs. Ari Anshori, M.Ag (Författare, medförfattare), , Maria Ulfa, S.Pd.I (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: 2014.
• Ämnen: Thesis; NonPeerReviewed
• Länkar: Connect to this object online

Penggunaan metode ceramah yang menyebabkan pembelajaran kurang menyenangkan, juga siswa diposisikan sebagai subyek pembelajaran yang pasif, akibatnya adalah keaktifan siswa dan prestasi menghafal al-Qur'an siswa kurang maksimal. Maka dilaksanakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus seba...