Kapak Resmi

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015

Diğer sürümleri göster (1)

The purpose of this study are: 1) the effect of variations in teaching teachers to student learning outcomes. 2) the effect of students 'learning activeness of the students' learning outcomes. 3) the effect of variations in teachers' teaching and students' learning activeness of...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Kurniawitama, Ade (Yazar), , Drs. Djumali, M.Pd (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	2015.
Konular:	Thesis NonPeerReviewed
Online Erişim:	Connect to this object online
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015
Yazar:: Kurniawitama, Ade, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PLUPUH TAHUN AJARAN 2015/2016
Yazar:: Yulianto Nugroho, Permadi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Implementasi Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Siswa Kelas VIIA1 Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Yanti, Devita Damai, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 TerasTahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Wijiastuti, Wiwik, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Mengajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Ardini, Meilisa Dwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Strategi Reading Guide terhadap Prestasi Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah
Yazar:: Ahmad Manshur, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Penerapan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Susukan
Yazar:: Ainul Khusnayati, Silfi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO COMPACT DISC PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali
Yazar:: Iwan Hermana, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa MengenaiVariasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Listianingsih, Listianingsih, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII SekolahMenengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: INDRIASTUTI, IKA FATHUR, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Madrasah Tsanawiyah Kelas VII pada Materi Himpunan
Yazar:: Engsas Diniati Adifta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Optimalisasi pembelajaran ilmu pengetahuan sosialmelalui strategi peta konsep untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa kelas VII A SMP N 3 Polokarto tahun ajaran 2015/2016
Yazar:: Wulandari, Destyana Ayu, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VII D Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Novitasari, Indah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

PENALARAN ALJABAR DITINJAU DARI TEORI BERPIKIR PSEUDO PADA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH
Yazar:: Lathifah Rahmi, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Istiqomah, Istiqomah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pengetahuan Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tawangsari Terhadap Mitigasi Bencana Gempabumi
Yazar:: Farza, M Iqbal, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Analisis Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kota Pontianak pada Mata Pelajaran IPA
Yazar:: Elistiani Elistiani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Kemandirian belajar dalam mata pelajaran ilmu Pengetahuan sosial ditinjau dari motivasi belajar dan Lingkungan belajar siswa kelas viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kunduran tahun ajaran 2015/2016
Yazar:: Sunarto, Ricky, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Yazar:: Hakim, Ade Yedi Rahmanul
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Sari, Ivana Kusuma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
Yazar:: Maifalinda Fatra, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Ditinjau Dari Penggunaan Modul Dan Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Santana, Andy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hubungan Kepribadian Guru dan Sosial Ekonomi OrangTua terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah
Yazar:: M. Saipul Watoni
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Pengaruh Keterampilan Menggunakan Variasi Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Di Sd Negeri Dawungan 1
Yazar:: Irta Sari, Yuliani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Otak Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Cawas Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Rahayuningsih, Sri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

PENGARUH IKLIM MADRASAH DAN SISTEM KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN PURWAKARTA
Yazar:: Purwanugraha, Andri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Bimbingan Akademik untuk Mereduksi Perilaku Menyontek Siswa Madrasah Tsanawiyah
Yazar:: Elis Ajizah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

SPEKTRUM SYMBOL DAN STRUCTURE SENSE MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
Yazar:: Hamdan Sugilar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KETANGGUHAN BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI RANCABALI KABUPATEN BANDUNG
Yazar:: Rahmadani Roudotul Janah, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

KONTRIBUSI KECERDASAN INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL DAN EKSISTENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN BANGKALAN
Yazar:: Wahyudi, Deddy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Siswa Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dan Xi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Iskandar, Resya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Di MTsN Surakarta II
Yazar:: Marfuah, Lisya Nurlaily Hajar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Motivasi Mengajar Pada Guru Madrasah Tsanawiyah Kartasura
Yazar:: SARI, JELLY AMELIA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Pengaruh Kewibawaan Guru Fikih terhadap Aktivitas Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan Kecamatan Tembilahan
Yazar:: Abd. Syahid, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL JADID MLANDINGAN SITUBONDO
Yazar:: Winarto Winarto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

STRATEGI PEMBELAJARAN MULTILITERASI UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
Yazar:: Rita Siti Habibah, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Analisis Kemampuan Literasi Statistis Siswa Madrasah Tsanawiyah dalam Materi Statistika
Yazar:: Iyam Maryati, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Ketrampilan MengajarGuru Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil BelajarIlmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII Pada Smp Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Ardina, Meilisa Tria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Kemampuan Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Minat BelajarSiswa Dan Persepsi Siswa Tentang KeterampilanMengajar Guru Di Smp Islam KedungKabupaten Jepara TahunPelajaran 2016/2017
Yazar:: Setyawan, Edy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Eksperimen Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Ketrampilan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Negeri Tinawas Tahun Ajaran 2016/2017
Yazar:: Putri Ratnasari, Lintang, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)