Azala

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015

Erakutsi beste bertsioak (1)

The purpose of this study are: 1) the effect of variations in teaching teachers to student learning outcomes. 2) the effect of students 'learning activeness of the students' learning outcomes. 3) the effect of variations in teachers' teaching and students' learning activeness of...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Kurniawitama, Ade (Egilea), , Drs. Djumali, M.Pd (Egilea)
Formatua:	Liburua
Argitaratua:	2015.
Gaiak:	Thesis NonPeerReviewed
Sarrera elektronikoa:	Connect to this object online
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negerisukoharjo Tahun Ajaran 2014/ 2015
nork: Kurniawitama, Ade, et al.
Argitaratua: (2015)

PENGARUH SUMBER BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VII DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI PLUPUH TAHUN AJARAN 2015/2016
nork: Yulianto Nugroho, Permadi, et al.
Argitaratua: (2015)

Implementasi Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Siswa Kelas VIIA1 Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2014/2015
nork: Yanti, Devita Damai, et al.
Argitaratua: (2015)

Pengaruh Lingkungan Sekolah Dan Keaktifan Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 TerasTahun Ajaran 2013/2014
nork: Wijiastuti, Wiwik, et al.
Argitaratua: (2014)

Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Mengajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
nork: Ardini, Meilisa Dwi, et al.
Argitaratua: (2013)

Pengaruh Strategi Reading Guide terhadap Prestasi Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah
nork: Ahmad Manshur, et al.
Argitaratua: (2022)

Penerapan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas VIII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Susukan
nork: Ainul Khusnayati, Silfi, et al.
Argitaratua: (2017)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO COMPACT DISC PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Kawali
nork: Iwan Hermana, -
Argitaratua: (2007)

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa MengenaiVariasi Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 SukoharjoTahun Ajaran 2012/2013
nork: Listianingsih, Listianingsih, et al.
Argitaratua: (2013)

Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII SekolahMenengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016
nork: INDRIASTUTI, IKA FATHUR, et al.
Argitaratua: (2016)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Madrasah Tsanawiyah Kelas VII pada Materi Himpunan
nork: Engsas Diniati Adifta, et al.
Argitaratua: (2020)

Optimalisasi pembelajaran ilmu pengetahuan sosialmelalui strategi peta konsep untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa kelas VII A SMP N 3 Polokarto tahun ajaran 2015/2016
nork: Wulandari, Destyana Ayu, et al.
Argitaratua: (2016)

Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Strategi Index Card Match Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VII D Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
nork: Novitasari, Indah, et al.
Argitaratua: (2014)

PENALARAN ALJABAR DITINJAU DARI TEORI BERPIKIR PSEUDO PADA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH
nork: Lathifah Rahmi, -
Argitaratua: (2021)

Pengaruh Fasilitas Belajar dan Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
nork: Istiqomah, Istiqomah, et al.
Argitaratua: (2014)

Pengetahuan Siswa Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Tawangsari Terhadap Mitigasi Bencana Gempabumi
nork: Farza, M Iqbal, et al.
Argitaratua: (2014)

Analisis Kemandirian Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kota Pontianak pada Mata Pelajaran IPA
nork: Elistiani Elistiani, et al.
Argitaratua: (2022)

Kemandirian belajar dalam mata pelajaran ilmu Pengetahuan sosial ditinjau dari motivasi belajar dan Lingkungan belajar siswa kelas viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kunduran tahun ajaran 2015/2016
nork: Sunarto, Ricky, et al.
Argitaratua: (2016)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
nork: Hakim, Ade Yedi Rahmanul
Argitaratua: (2012)

Perbandingan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara Strategi Pembelajaran Diskusi dengan Strategi Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
nork: Sari, Ivana Kusuma, et al.
Argitaratua: (2015)

KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
nork: Maifalinda Fatra, et al.
Argitaratua: (2022)

Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Ditinjau Dari Penggunaan Modul Dan Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas VII Di Madrasah Tsanawiyah Negeri Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
nork: Santana, Andy, et al.
Argitaratua: (2015)

Hubungan Kepribadian Guru dan Sosial Ekonomi OrangTua terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah
nork: M. Saipul Watoni
Argitaratua: (2017)

Pengaruh Keterampilan Menggunakan Variasi Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi Di Sd Negeri Dawungan 1
nork: Irta Sari, Yuliani, et al.
Argitaratua: (2014)

Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Otak Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Cawas Tahun Ajaran 2012/2013
nork: Rahayuningsih, Sri, et al.
Argitaratua: (2013)

PENGARUH IKLIM MADRASAH DAN SISTEM KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN PURWAKARTA
nork: Purwanugraha, Andri
Argitaratua: (2012)

Bimbingan Akademik untuk Mereduksi Perilaku Menyontek Siswa Madrasah Tsanawiyah
nork: Elis Ajizah, et al.
Argitaratua: (2017)

SPEKTRUM SYMBOL DAN STRUCTURE SENSE MATEMATIKA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
nork: Hamdan Sugilar, et al.
Argitaratua: (2019)

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KETANGGUHAN BELAJAR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH DI RANCABALI KABUPATEN BANDUNG
nork: Rahmadani Roudotul Janah, -
Argitaratua: (2021)

KONTRIBUSI KECERDASAN INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL DAN EKSISTENSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA MADRASAH TSANAWIYAH DI KABUPATEN BANGKALAN
nork: Wahyudi, Deddy
Argitaratua: (2011)

Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Siswa Di Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Dan Xi Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
nork: Iskandar, Resya, et al.
Argitaratua: (2016)

Pengaruh Variasi Mengajar Guru Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Minat Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VII Di MTsN Surakarta II
nork: Marfuah, Lisya Nurlaily Hajar, et al.
Argitaratua: (2015)

Hubungan Antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Motivasi Mengajar Pada Guru Madrasah Tsanawiyah Kartasura
nork: SARI, JELLY AMELIA
Argitaratua: (2011)

Pengaruh Kewibawaan Guru Fikih terhadap Aktivitas Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan Kecamatan Tembilahan
nork: Abd. Syahid, et al.
Argitaratua: (2023)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN IPS DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL JADID MLANDINGAN SITUBONDO
nork: Winarto Winarto
Argitaratua: (2013)

STRATEGI PEMBELAJARAN MULTILITERASI UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH
nork: Rita Siti Habibah, -
Argitaratua: (2019)

Analisis Kemampuan Literasi Statistis Siswa Madrasah Tsanawiyah dalam Materi Statistika
nork: Iyam Maryati, et al.
Argitaratua: (2018)

Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Ketrampilan MengajarGuru Dan Kedisiplinan Siswa Terhadap Hasil BelajarIlmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VII Pada Smp Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014
nork: Ardina, Meilisa Tria, et al.
Argitaratua: (2014)

Kemampuan Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata PelajaranIlmu Pengetahuan Sosial Ditinjau Dari Minat BelajarSiswa Dan Persepsi Siswa Tentang KeterampilanMengajar Guru Di Smp Islam KedungKabupaten Jepara TahunPelajaran 2016/2017
nork: Setyawan, Edy, et al.
Argitaratua: (2016)

Eksperimen Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Ketrampilan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Negeri Tinawas Tahun Ajaran 2016/2017
nork: Putri Ratnasari, Lintang, et al.
Argitaratua: (2017)