Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Semester Genap Di Mts Negeri Surakarta II Tahun 2015/2016

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Semester Genap Di Mts Negeri Surakarta II Tahun 2015/2016

This research aims to determine: (1) the effect of learning Problem Based Learning (PBL) strategy and Discovery Learning (DL) strategy for mathematics learning outcome, (2) the effect of the level of creative thinking ability for mathematics achievement, (3) the interaction between learning strategy...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	NUR AINI, MAY SYARAH (Author)
Format:	Book
Published:	2016.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Discovery Learning (Dl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Ditinjau Dari Komunikasi Matematika (Kelas VIII Semester Genap Di MTs Negeri Karangmojo Tasikmadu Tahun Ajaran 2015/2016)
by: MUSTIKA, OEN, et al.
Published: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (Pbl) Dan Discovery Learning (Dl) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Banyudono Semester Genap Tahun 2016/2017
by: Susanti, Vera Riya Anes, et al.
Published: (2017)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
by: Mingsoo, Miss Fateemah, et al.
Published: (2015)

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (DL) Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2014/2015
by: Astuti, Mega, et al.
Published: (2015)

Eksperimen Metode Contextual Teaching And Learning (CTL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016
by: Faizah, Siti, et al.
Published: (2016)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery Learning (DL) Dan Problem Based Learning (PBL) Berbasis Assessment For Learning (AFL) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa
by: Fatimah, Siti, et al.
Published: (2015)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MATH MAGIC DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA MTs. MASALIKIL HUDA JEPARA KELAS VIII SEMESTER I
by: Budiyani, Nanik
Published: (2011)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (Pbl) Dan Discovery Learning (Dl) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Negeri 23 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: Widyawati, Rires, et al.
Published: (2017)

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Ipa Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII SMP Ta'mirul Islam Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014
by: Anjani, Dewi, et al.
Published: (2014)

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA MTs. PADA BANGUN DATAR DITINJAU DARI JENIS KELAMIN
by: Nurmitasari Nurmitasari, et al.
Published: (2017)

Penerapan Strategi Discovery Learning (DL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep IPA
by: MF Lestari Budi Utami
Published: (2017)

Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasuratahun Ajaran 2014/2015
by: Yuliana, Yuliana, et al.
Published: (2015)

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Handayani, Desi, et al.
Published: (2016)

PENGARUH METODE GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Intan Permatasari, -
Published: (2019)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap Mtsn Gondangrejo Tahun 2015/2016
by: Sartikawati, Nike, et al.
Published: (2016)

Eksperimen PembelajaranMatematika Dengan Strategi Project Based Learning (Pjbl)Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Minat TerhadapPrestasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMPNegeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
by: Kusuma Wati/, Ambar, et al.
Published: (2015)

Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTS Negeri Surakarta II Tahun 2014/2015
by: SEPTIANA, Dewi, et al.
Published: (2015)

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS BERPIKIR KREATIF TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
by: Rahman, Auliaur
Published: (2016)

THE IMPLEMENTATION OF DISCOVERY LEARNING (DL) FOR TEACHING SPOKEN PRODUCTION OF DESCRIPTIVE TEXTS
by: Firdaus, Rezki
Published: (2016)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN GEOGEBRA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Ahmad Sofi Yullah, et al.
Published: (2022)

The Pengaruh Model Self Regulated Learning dan Discovery Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
by: Emi Andriyani, et al.
Published: (2021)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI ROTATION TRIO EXCHANGE(PTK di Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun ajaran 2009/2010)
by: ARIFAH , TSANI MARFUAH NURUL
Published: (2011)

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI DISCOVERY LEARNING BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH
by: Jayanti Putri Purwaningrum
Published: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
by: Fatmajanti, Umi, et al.
Published: (2015)

Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Bulukerto Tahun Ajaran 2014/2015
by: Wardani, Ema Dwi, et al.
Published: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Project Based Laerning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Boyolali
by: Janita, Fanindya Dwi, et al.
Published: (2017)

PROSES BERPIKIR ALJABAR SISWA MTs KELAS VIII MENURUT TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Lilia Sinta Wahyuniar, et al.
Published: (2018)

TINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING
by: Zulfina Fauzi, -
Published: (2019)

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMK PERTANIAN DALAM PEMBELAJARAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
by: Meidawati, Risa
Published: (2013)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PBL BERBASIS OUTDOOR LEARNING MATHEMATICS DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
by: Ahmad Syaiful Rijal Fiqhi, et al.
Published: (2023)

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING SERTA KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP BERPIKIR KREATIF
by: Maria Andriani Barek Ladjar, -
Published: (2018)

Pengaruh Model Problem-Based Learning dan Discovery Learning serta Kecerdasan Intelektual terhadap Berpikir Kreatif
by: Maria Andriani Barek Ladjar, et al.
Published: (2018)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Problem Based Introduction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2015/2016
by: Agitanda, Mariska Merry, et al.
Published: (2016)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Al-Islam Kartasura Tahun 2014/2015
by: Mustofa, Rosit, et al.
Published: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Numbered Head Together (NHT) Dan Jigsaw Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2013/2014
by: Sari, Suryaning Fajar, et al.
Published: (2014)

ANALISIS BERPIKIR KREATIF SISWA MTS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED DITINJAU DARI GENDER DAN SELF-CONCEPT MATEMATIS
by: Robi'atul Bangka Wiyah, -
Published: (2022)

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis PISA Konten Bilangan pada Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Filial Popongan Tahun 2015/2016
by: Mumpuni, Puput Sukmasari, et al.
Published: (2016)

Perbandingan keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan model problem based learning (PBL) dan discovery
by: Noviana Sari Astuti, et al.
Published: (2021)

Peningkatan Koneksi Matematika Melalui Model Discovery Learning Berbasis Brainstorming Pada Siswa Kelas VIII-H Semester Genap SMP Negeri 5 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
by: Alistina, Jevi, et al.
Published: (2015)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa DalamMemecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu MelaluiPendekatan Saintifik Dengan Model PembelajaranProblem Based Learning (PBL) Pada Siswa KelasVIII B MTs N SURAKARTA 1 TAHUN AJARAN 2016/2017
by: DWI JAYANTI, ELIN, et al.
Published: (2017)