Penerapan Pembelajaran Blended Learning Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Septiana Susi Purwantini/ A210130033. THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING WITH PROBLEM-BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE THE INDEPENDENCE OF ACCOUNTING LEARNING STUDENTS CLASS X ACCOUNTING SMK BATIK 2 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017. Essay. Teacher Training and Education Faculty, Muhammadi...
Saved in:
Main Authors: | Purwantini, Septiana Susi (Author), , Agus Susilo, S.Pd., M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Lingkungan Keluarga Dan Motivasi Belajar Kontribusinya Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas X SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: Ayu Amelia, Windhie, et al.
Published: (2017) -
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Information And Communication Technology (Ict) Dan Fasilitas Belajar Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas X Akuntansi SMK BATIK 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: PRAVITA SARI, ROVIYANA, et al.
Published: (2017) -
Hasil Belajar Akuntansi Dalam Persepsi Cara Mengajar Guru Dan Minat Belajar Pada Siswa Kelas X SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: Fitriyani, Nisa, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI TAHUN AJARAN 2016/2017 DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN DI SMK NEGERI 1 BANDUNG
by: Hanifah, Tania Nur
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA DIKLAT AKUNTANSI : Penelitian Eksperimen di Kelas X Akuntansi SMKN 3 Karawang
by: Agus Baskara,, -
Published: (2008)