Penerapan Pembelajaran Blended Learning Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Septiana Susi Purwantini/ A210130033. THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING WITH PROBLEM-BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE THE INDEPENDENCE OF ACCOUNTING LEARNING STUDENTS CLASS X ACCOUNTING SMK BATIK 2 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR 2016/2017. Essay. Teacher Training and Education Faculty, Muhammadi...
Salvato in:
Autori principali: | Purwantini, Septiana Susi (Autore), , Agus Susilo, S.Pd., M.Pd (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2017.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Peran Strategis Praktik Kewirausahaan Dalam Penumbuhan Sikap Entrepreneurship Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS
di: Aisya, Novia, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Pengaruh Intensitas Belajar Dan Pola Belajar TerhadapPrestasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
di: Mariyati, Mariyati, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Penerapan Pembelajaran Blended Learning Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI Ips SMA N 1 Andong
di: Muflikasari, Rima, et al.
Pubblicazione: (2017) -
Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Piutang Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2013/2014
di: Apriana, Lilik, et al.
Pubblicazione: (2014) -
Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi
di: Handayani, Nora, et al.
Pubblicazione: (2015)