Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia

Judul dari penelitian ini adalah Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia. Dengan rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) bagaimana kemampuan berfikir kritis...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hidayatunnisa, Novianty (Author)
Format: Book
Published: 2015-06-15.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!