PENGARUH TEKNIK MNEMONIK TERHADAP DAYA INGAT PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS di SMP Pasundan 8 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang dilakukan di SMP Pasundan 8 Bandung, yaitu rendahnya kemampuan mengingat atau menghafal karena kegiatan tersebut cenderung tidak disenangi oleh siswa dan membosankan. Teknik pembelajaran yang dipilih agar siswa merasa senang dan mudah dalam m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-04-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
